Presa-i libera ! Da’ cin-te pune sa nu schimbi canalul la TV daca nu-ti convine emisiunea ?
Presa „pe sticla” a adus in prim plan si serial de interviuri , eroii natiunii precum Tovarasul General Plesita - zis grenada - si altii , haveri cu „Sacalul” teroristul numarul unu pana la Bin Laden , baiatul bun contra baietilor rai de la Europa Libera , cu destui suspect decedati , si cu bomba pusa gresit la Departamentul ceh , din nefericire pentru ei . Emisiuni penibile - educativ valoroase pentru producatori - in care sunt invitate de-a-valma personalitati , dar grosul ramane , pentru audienta
chipurile , ca asa se cere , oare de catre cine (!?) - „ in lumea buna ” a lu’ „Tolea” Ciumac , Sexy Braileanca , Ogica , „Serghei” Mizil , „Doamna” Bamboi , Dinel Staicu , etc, etc.
Ei si ce-i aia decenta , „asa vorbeste oamini acum , si americani vorbeste tot asa , fac iu !”
Aculturalitatea si agramatismul vulgaritarea si penibilul unor productii mass-media a atins „ masa critica „ ! Fara masuri competente inteligente si practice prejudiciem cultura si educatia nationala si ne compromitem cultural IN LUME , pe termen lung.
Probabil ca maimutarim presa si revistele de scandal , ori producem emisiuni de plagiat jalnic de pe la radiouri si televiziuni derizorii din alte tari . Dar , se stie ca acolo acestea se integreaza rezonabil nu dominant , in economia generala a mass-mediei nationale si private !?
*
Evident totul , se petrece sub ochiul vigilent a Consiliului National al Audiovizualului ; acesta stie ce face si face ce stie . Este posibil ca infuentarea in baza unui concept sanatos privind informatia , educatia , divertismentul si reclama sa fie o misiune greu de indeplinit. Cand elementele de baza constitutive ale pachetului lucrativ al emisiunilor de radio sau TV oferit , este dezechilibrat in favoarea profitabilitatii maxime , sau , dirijat spre un anumit efect de masa, egal esec.
Cu sau fara populism jenant : „nu scrie nicaieri ca trebuie sa avem zeci de postrri de radio si televiziune care , in fapt aduc deservicii educative natiunii si compromitere culturala externa” , si ca acestea trebuie sa existe neaparat , in numele democratiei si libertatii presei !
Atunci hai sa desfiintam posturi de radio ca pe vremea lui Ceausescu , sa jugulam emisiiunile TV si revistele de scandal !
Da, chiar da ! Dar , nu ca pe vremea lui Ceasca si nici din aceleasi motive ci din motivele adevarate ale necesitatilor noastre cultural educative la zi , si ale unei autentice democratii Europene , si nu ale Democratiei Populare.
Ehei, pe vremea Comunismului s-a facut scoala nu gluma !
Da , pe vremea comunismului s-a facut o scoala cu buna instruire ingusta , profesionala , dar , nu o e d u c a t i e c o m p l e c t a c u o r i z o n t l a r g , in spirit universal umanist , in spiritul eticii si moralei Europene Crestine , a valorilor democratiei , si nu a luptei de clasa si a delictului de opinie pedepsit exemplar.
Singura exigenta etica comunista era devotamentul total fata de Comunism , liderul de partid si „ cifra de plan la export ” ! Realizarile comunismului nu trebuie confundate cu creativitatea fireasca , nativa , a poporului roman , si care n-ar fi degradat niciodata satul prin deposedare si n-ar fi umplut orasele de slumsuri cu pubela , in care cetateanul si membrii familiei sale primesc un patrat cu latura de 5,40 m , unde trebuie sa doarma si sa fiinteze toti , si cu toate dependintele.
Din anul 1946 si pana azi, avem imens de recuperat atat moral cat si material ; imens dupa ani si de ani de Comunism Sovietic de vecinatate periculoasa si apoi exportat/importat , si , ani si ani de Comunism Dejist, National Comunism Ceausist si Post Comunism de Tranzitie Iliesciana .
Iata o marturie de epoca , a grijii suplimentare reale si suprabugetare pentru educate : un timbru.
Nu cheta de bani de la elevi pentru creta , matura si burete , asa zisul fond al clasei si captarea bunavointei dascalului prin cadouri rezolva servitutile invatamantului romanesc.
*
„Academia celor sapte ani de acasa”: politetea , zambetul , tonul , modestia , punctualitatea seriozitatea si toleranta ; hai ca esti naspa babacule , lumea s-a schimbat !
Aceasta treapta educativa esentiala pentru intrarea propriuzisa a copilului in societate , prin scoala, revine familiei : mamei , tatalui , bunicilor si fratilor mai mari , rudelor , bonelor , meditatorilor , etc. S-a epuizat „ vremea educatiei cu cheia de gat ”; avem nevoie de oameni civilizati si eficienti , nu roboti stahanovisti programati pentru realizarea planului !
„Repetitio mater studiorum” este principiul educativ fundamental in implementarea deprinderilor pozitive si combaterea celor negative , sau , in crearea celei de „a doua naturi” . A doua natura a copilului educat prescolar este firescul comportamental si adaptarea la procesul de scolarizare dupa inzestrarea lui de intelect. Pana la recompense si punitii copilului trebuie sa i se repete cu obstinatie , ce are si ce nu are de facut , cu rabdare Dumnezeiasca , sa spunem asa !
Parintele trebuie sa aduca scolii un copil avizat despre misiunea lui scolara de lunga durata - de exigentele constante ale conduitei fata de profesori si colegi , despre exigentele etice ale mediului scolar.
Scoala este un t e m p l u al luminii , un spatiu sacru al tineretii , si nu o oarecare locatie de divertisment optional , in care dascalii sunt ceva zbiri sau mascarici in pas cu moda „baietilor de baieti si a fetelor de pe centura”, plictisiti, grabiti ridicoli sau isterici ! Nu repetati penibilul tribunalelor care , si-au pierdut deja si credibilitatea , si sobrietatea , si respectul !
Atat parintii cat si dascalii trebuie sa creada cu forta in acesta axioma !
*
Sa fim seriosi Domne , situatia este scapata de sub control ! Degeaba !
Da , situatia este pe cale de a fi scapata de sub control , dar nu este inca scapata , orice incercare teoretica si mai ales practica este si bine venita si de mult asteptata ! Societatea actuala se dezvolta , dar , haotic si desechilibrat de aici majoritate neajunsurilor , decalajele ,” penele de buget” si starea generala de nesiguranta. Nu stim pe cine si pe ce ne putem baza. Suntem lipsiti si de o viziune practica valoroasa , sustinuta de putinii oameni de valoare ce mai avem. Intelectualitatea valoroasa este lasa si numai critica , nu si luptatoare. Veche meteahna sechelara a Comunismului , inca persitenata in mentalitate.
Mi-am adus aminte de gluma cu rabinul care a tot dat solutii sa scape gastele lui Itic de boala – dar intr-o zi rabi i-a spus lui Itic : vezi ma , remedii ar mai fi , da-daca nu mai ai gaste.... ! Hai , pleaca !
Nu trebuie sa traim aevea patania din acesta gluma , solicitand mereu si fara discernamant controlat , remedii externe , cand cauzele principale ale neajunsurilor sunt interne si create de noi insine , adesea din ignoranta , indiferenta sau rea credinta.
Nu numai cu bani se rezolva si se niveleza totul , ci si cu inteligenta si competenta !
Nu trebuie sa asteptam inconstienti , interventii radicale nici din interior si nici din exterior. Prioritatea este stavilirea prin masuri inteligente urgente si realiste - si nu de forta , a migratiei fortei de munca si a valorilor intelectuale . Salarizarea corecta si suficienta , neclientelara , a specialistilor indiferent de domeniu , saltul calitativ in productie si servicii prin dotari moderne facand posibila concurenta loiala in orice domeniu. Uniunea Europeana ajuta cu fonduri numai pe cine stie sa ceara si sa demonstreze competent o necesitate. Se pare ca documentaristii competenti ne lipsesc. De ce !?
Generatiile pasoptiste au combatut si reformat mentatitatile si practicile levantine din viata publica ale romanilor din Principate , sub influenta iluminismului rationalist din secolele XVIII-XIX al Europei Occidentale. Cred cu tarie ca indiferent de vicistitudinile sortii si de nivelul cultural actual al masei romanilor , sursa de inspiratie civilizatoare si modus vivendi a ramas si este fundamental Europeana , chiar daca nu la nivelul secolului al XXI-lea. Modul nostru de reactie si mentalitatile sunt vadit latine si nu slave sau heteroclite . Avem inca balcanisme frenatoare precum si influente ale mentalitatii mongolo-tatare colportate de o istorie interferenta cu a lor , dar , numai in mici colectivitati minoritare izolate.
Se insinueaza ca am avea o criza de identitate nationala si orientare politica dovedita de despartirea greoaie de mentalitatile si oamenii perioadei comuniste ; in esenta este un fals grosolan , se uita ca eficienta masinariei profesionale de propaganda si diversiune a fostului regim a ramas intacta dupa 1990 , avand o simpla schimbare de firma , nu si de activitate si obiective.
In perioada Post Comunista de Tranzitie , printre tineri , par maleur , lipseste inca o generatie idealista efervescenta , un grup iluminist , animat de ideea de progres social prin democratie si reforma , strain de extremism si tragicile experiente ale bolsevismului , gardismului , nazismului , maoismului , etc.
Acum , istoria se repeta in spirala ei implacabila dar , ne lipsesc „ nouazecistii politici ” , reformatori si patrioti !
D i o g e n e .
_-_Homer_and_his_Guide_(1874).jpg)
